Trẻ còn nhỏ, chưa biết đọc, biết chữ nên phương tiện để bé tìm
hiểu và khám phá thế giới thường là các món đồ chơi. Tuy nhiên, để phát
huy sức sáng tạo và khả năng tư duy cho con, người Nhật có những cách chọn đồ
chơi riêng rất đáng để học tập. Các mẹ hãy xem tham khảo để có thêm phương án
cho bé nhé!
·Dưới đây là những quy tắc nhà giáo dục Nhật Bản Ibuka
Masaru khuyên bố mẹ khi chọn đồ chơi và chơi với con.
Đừng mua cho con đồ chơi đắt tiền
Bạn từng bỏ ra một số tiền lớn để mua cho con những em búp bê, chiếc ô tô tiền triệu cho con? Tuy nhiên, có một sự thực là sau giây phút vui sướng, chỉ vài ngày sau là bé có thể vứt xó những món đồ chơi xa xỉ đó. Nhà giáo dục Nhật Bản Ibuka Masaru cho rằng với trẻ nhỏ, những món đồ chơi như vậy chỉ để ngắm, bấm nút để chạy qua chạy lại, chẳng có gì thú vị. Bố mẹ có thể mua một chiếc tàu khỏ điều khiển tự động đắt tiền, nhưng điều khiến trẻ con mê mẩn lại là tháo tung đường ray và lắp ghép lại theo ý mình.
Đừng mua cho con đồ chơi đắt tiền
Bạn từng bỏ ra một số tiền lớn để mua cho con những em búp bê, chiếc ô tô tiền triệu cho con? Tuy nhiên, có một sự thực là sau giây phút vui sướng, chỉ vài ngày sau là bé có thể vứt xó những món đồ chơi xa xỉ đó. Nhà giáo dục Nhật Bản Ibuka Masaru cho rằng với trẻ nhỏ, những món đồ chơi như vậy chỉ để ngắm, bấm nút để chạy qua chạy lại, chẳng có gì thú vị. Bố mẹ có thể mua một chiếc tàu khỏ điều khiển tự động đắt tiền, nhưng điều khiến trẻ con mê mẩn lại là tháo tung đường ray và lắp ghép lại theo ý mình.
·Vấn đề ở đây là ở suy nghĩ của người lớn về đồ chơi. Chúng ta
cho rằng đồ chơi thì phải thế này, thế nọ, nhưng với trẻ con, những đồ vật càng
gần gũi với cuộc sống càng khiến trẻ say mê, thỏa mãn tính sáng tạo vốn có
trong trẻ. Trong tâm hồn trẻ thơ, những thứ nhìn thấy, những thứ có thể chạm
vào, đều là trò chơi. Món đồ chơi dù đắt tiền đến mấy nhưng không khơi gợi sự
tò mò, sáng tạo, cũng là món đồ không có gì hấp dẫn với trẻ em.
Đồ chơi không cần sử dụng đúng mục đích
Với người lớn, sách là để đọc, để xem, còn bộ xếp hình đương nhiên là để xếp những tòa nhà, máy bay. Nhưng với trẻ em, vai trò của những thứ này không dừng lại đó. Một cuốn sách có thể trở thành đường hầm cho ô tô qua lại, cuốn vở cho trẻ vẽ tranh, thậm chí bị xé ra để gấp con vật. Nếu người lớn quy định cứng nhắc là sách chỉ để đọc thì đừng mua sách cho trẻ còn tốt hơn, bởi như vậy chỉ đem lại hậu quả tồi tệ cho trẻ mà thôi. Một lúc nào đó khi lớn lên, trẻ sẽ nhận ra sách dùng để xem, để đọc là cách chơi thú vị nhất.
Hãy mua đồ chơi có thể kích thích sự mày mò ở trẻ
Theo nhận định của nhà giáo dục Ibuka Masaru, trẻ không cảm thấy hạnh phúc khi đạt được mục tiêu với những món đồ chơi đã được lắp ráp sẵn. Thay vào đó, trẻ thường thích những món đồ chơi bắt buộc mình phải mày mò, tìm tòi để có thể lắp ráp, hoàn thiện. Như vậy bé sẽ cảm thấy hân hoan và vui sướng khi tự tay mình hoàn thành "nhiệm vụ”.
Do đó, thay vì những món quà đắt tiền, đất nặn, đồ gấp giấy và cắt giấy là những trò chơi mộc mạc mà nuôi dưỡng trí sáng tạo cho trẻ. Những đồ chơi này đều có đặc điểm chung là nếu để nguyên như vậy chúng chẳng có hình thù gì đặc sắc, nhưng với sự công phu sáng tạo của trẻ sẽ có nhiều đồ vật độc đáo, ngộ nghĩnh. Những trò chơi như thế mới kích thích sự phát triển tư duy của trẻ, khi bộ não của chúng đang trong tiến trình hoàn thiện từng ngày.
Đồ chơi không cần sử dụng đúng mục đích
Với người lớn, sách là để đọc, để xem, còn bộ xếp hình đương nhiên là để xếp những tòa nhà, máy bay. Nhưng với trẻ em, vai trò của những thứ này không dừng lại đó. Một cuốn sách có thể trở thành đường hầm cho ô tô qua lại, cuốn vở cho trẻ vẽ tranh, thậm chí bị xé ra để gấp con vật. Nếu người lớn quy định cứng nhắc là sách chỉ để đọc thì đừng mua sách cho trẻ còn tốt hơn, bởi như vậy chỉ đem lại hậu quả tồi tệ cho trẻ mà thôi. Một lúc nào đó khi lớn lên, trẻ sẽ nhận ra sách dùng để xem, để đọc là cách chơi thú vị nhất.
Hãy mua đồ chơi có thể kích thích sự mày mò ở trẻ
Theo nhận định của nhà giáo dục Ibuka Masaru, trẻ không cảm thấy hạnh phúc khi đạt được mục tiêu với những món đồ chơi đã được lắp ráp sẵn. Thay vào đó, trẻ thường thích những món đồ chơi bắt buộc mình phải mày mò, tìm tòi để có thể lắp ráp, hoàn thiện. Như vậy bé sẽ cảm thấy hân hoan và vui sướng khi tự tay mình hoàn thành "nhiệm vụ”.
Do đó, thay vì những món quà đắt tiền, đất nặn, đồ gấp giấy và cắt giấy là những trò chơi mộc mạc mà nuôi dưỡng trí sáng tạo cho trẻ. Những đồ chơi này đều có đặc điểm chung là nếu để nguyên như vậy chúng chẳng có hình thù gì đặc sắc, nhưng với sự công phu sáng tạo của trẻ sẽ có nhiều đồ vật độc đáo, ngộ nghĩnh. Những trò chơi như thế mới kích thích sự phát triển tư duy của trẻ, khi bộ não của chúng đang trong tiến trình hoàn thiện từng ngày.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét